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Estado Mundial de la Infancia 2006

Excluidos e Invisibles

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El informe de este año se centra en la experiencia de millones de niños y niñas que no se han beneficiado de los avances logrados hasta ahora, aquellos que han quedado excluidos o son ‘invisibles’. A medida que el mundo sigue impulsando las estrategias, la financiación y los programas necesarios para lograr que la visión descrita en la Declaración del Milenio sea una realidad, no debe permitir que estos niños y niñas sean olvidados.

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Prólogo

En ediciones anteriores, el informe anual de UNICEF Estado Mundial de la Infancia se ha referido a temas específicos como el VIH/SIDA, la educación de las niñas, la nutrición, el trabajo infantil y el desarrollo en la primera infancia. El compendio de todas estas historias refleja grandes avances para la infancia, pero también una serie de esferas en las que se necesita urgentemente lograr mayores progresos.

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