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Dinámica económica Clase 20, miércoles 22 de septiembre de 1948
- Source: Revista de la CEPAL, Volume 2018, Issue Suplemento especial, Oct 2018, p. 117 - 122
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- 05 Oct 2018
Abstract
Este cuadro (véase el cuadro 2 anexo a la clase 19) es el que habíamos estado comentando en la clase anterior. Es un ejemplo numérico simple de lo que ocurre en lo que hemos llamado el punto de conjunción de la demanda con la oferta. En este punto de conjunción se advierte claramente cuál es una de las funciones principales del beneficio. En efecto, vemos que en el sector de ingresos había un excedente de 500 entre los ingresos que quedaban en el centro cíclico y el valor de la producción terminada.
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