1945
Revista de la CEPAL No. 86, Agosto 2005
  • E-ISSN: 16820908

Abstract

Aunque los trabajos teóricos y empíricos que emplean el concep to de capital humano son muy numerosos, no hay una definición generalm ente aceptada de él, y en muchos casos se le identifica con educación formal. En estas páginas seprecisará el concepto de capital humano, atendiendo a sus vías de adquisición. Además, en ellas se elabora un indicador internacional que recoge todos los matices que contempla la definición planteada y que, habitualmente, son dejados de lado por los indicadores tradicionales . Así, el indicador propuesto tendrá en cuenta la salud, la educación de tipo formal e informal y la experiencia. El análisis de las dotaciones de capital humano de los países de América Latina y el Caribe pone de manifiesto una situación de atraso con respecto a otras regiones. Sin embargo, cabe precisar que existen grandes diferencias entre países, que se han reducido en las últimas décadas gracias a un proceso de convergencia regional.

Related Subject(s): Economic and Social Development

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