Perspectivas políticas de la educación y de la cultura. Hipótesis sobre la importancia de la educación para el desarrollo

Pedro Demo

doi:10.18356/f3fe36a6-es

Revista de la CEPAL No. 21, Diciembre 1983

E-ISSN: 16820908

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Perspectivas políticas de la educación y de la cultura. Hipótesis sobre la importancia de la educación para el desarrollo
Author: Pedro Demo
Source: Revista de la CEPAL, Volume 1983, Issue 21, Dec 1983, p. 145 - 154
DOI: https://doi.org/10.18356/f3fe36a6-es
Language: Spanish | Also available in English
- Published online: 12 Dec 1983

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Abstract

Después de analizar la situación educativa en el Brasil, y de subrayar en especial sus carencias, el autor procura responder a una importante pregunta: ¿en qué hace falta b educación?

Sustainable Development Goals:

Decent Work and Economic Growth

Industry, Innovation and Infrastructure

Reduced Inequalities

Related Subject(s): Economic and Social Development

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Perspectivas políticas de la educación y de la cultura. Hipótesis sobre la importancia de la educación para el desarrollo

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