La etapa de diseño y organización

Con la información que se recabó por medio de la evaluación de las necesidades de capacitación, el responsable de la capacitación (o, idealmente, el equipo de capacitación si ya estuviera conformado) puede pasar a la siguiente etapa del ciclo de capacitación, y comenzar a diseñar y organizar un curso de capacitación que aborde las necesidades de los participantes. Este capítulo se centra en la elaboración de las metas y objetivos de aprendizaje del curso, los planes de sesión para cada sesión y las actividades de capacitación. También se observa cómo identificar la metodología de capacitación más adecuada y la realización de la evaluación durante la etapa de diseño (evaluación formativa). Por último, se dan consejos prácticos sobre diversos aspectos de la organización de la capacitación, desde la selección de los instructores hasta la elección del lugar de la formación, la preparación de los materiales, etc.

Sustainable Development Goals:

Quality Education

Reduced Inequalities

Peace, Justice and Strong Institutions