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Intervenciones en las escuelas
- Author: United Nations
- Main Title: Poner Fin al Tormento , pp 68-100
- Publication Date: December 2016
- DOI: https://doi.org/10.18356/dab9d373-es
- Language: Spanish English
En el presente artículo se tratan cinco componentes esenciales del Programa Olweus para la Prevención del Acoso que, a nuestro juicio, podrían desempeñar un papel primordial en una estrategia mundial contra el acoso. La razón para recomendar esta versión abreviada del Programa Olweus en lugar del programa completo radica en que la aplicación del programa completo requeriría más tiempo y más recursos financieros que los que muchas escuelas, comunidades o países podrían o desearían utilizar. Si bien la combinación específica de los componentes expuestos en el presente artículo no se ha evaluado cuidadosamente en investigaciones empíricas, todos esos componentes han sido evaluados con resultados muy positivos en el contexto del programa completo (más adelante se facilita información al respecto). Pese a que hay buenas razones para presumir que una labor sistemática partiendo de esos componentes producirá efectos positivos notables, será importante diseñar estudios empíricos para comprobar la validez de este supuesto.
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