1887

Chronique ONU

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L’expérience d’un chirurgien-dentiste dans le domaine de l’éducation internationale

Lorsque j’étais étudiant en dentisterie, je me souviens, durant un programme annuel d’orientation, d’une inscription sur un teeshirt qui disait : « Étudiants dentistes – CONSTRUIRE DES PONTS/DES BRIDGES DANS LA SOCIÉTÉ » (un jeu de mots en anglais où « bridge » signifie « pont ») illustrée par un dessin graphique. Étudiant, je me suis rendu de plus en plus compte du rôle élargi que les professionnels de la santé jouent dans la société et de leur capacité à changer de manière positive la vie des membres de la société. Plus tard, dans le cadre de mes études, j’ai reçu une bourse pour participer à un programme d’échange à l’Université de Melbourne, en Australie, et au Royal Dental Hospital, qui était rattaché à la faculté de dentisterie de l’université. Cette expérience m’a non seulement exposé aux différences qui existent au sein des sociétés, mais aussi aux éléments communs à tous les pays. Même si mes études ont été principalement orientées vers la santé et la médecine, que j’ai ensuite exercé le métier de dentiste dans le secteur privé et le secteur public et poursuivi ma carrière dans le milieu universitaire dans diverses disciplines liées à la dentisterie, ce séjour qui m’a plongé dans la dimension internationale avait débuté bien plus tôt sans que j’aie pleinement conscience de l’influence qu’il exercerait sur ma carrière future et mes activités actuelles.

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