Quality Education
La disuguaglianza nel: Benessere materiale
La prima delle tre dimensioni di disuguaglianza nel benessere dei bambini presa in considerazione è quella relativa al benessere materiale.
La disuguaglianza nella salute
La terza e ultima dimensione di benessere dei bambini per la quale i dati disponibili consentono una misurazione e una comparazione tra paesi della disuguaglianza è la salute.
La disuguaglianza nellistruzione
La seconda dimensione della disuguaglianza presa in esame è la disuguaglianza nei risultati scolastici dei giovani.
2a Parte
È stato osservato che le medie nazionali sono una guida insufficiente per comprendere l’efficacia degli sforzi nazionali per rispondere ai bisogni dei bambini. È necessario misurare anche l’equità, e in particolare misurare la disuguaglianza nella parte inferiore della distribuzione. (Analogamente, il rapporto mondiale dell’UNICEF Progress for children 2010 raccomanda l’introduzione di misurazioni dell’equità nella verifica degli Obiettivi di sviluppo del millennio).
Desigualdad en la educación
La segunda dimensión de la desigualdad tomada en consideración aquí es la desigualdad respecto al rendimiento educativo de los jóvenes.
Equidad para los niños
En esta sección se examina hasta qué punto la situación socioeconómica de la familia puede influir en los resultados del niño en materia de educación, salud y satisfacción vital, es decir, lo que los científicos sociales han dado en llamar el «gradiente social». La desigualdad de los ingresos está al alza en la mayor parte de los países ricos, por ese motivo, los analistas se han preguntado si esa brecha tendrá un efecto sobre la igualdad de oportunidades en el futuro. De hecho, la OCDE advirtió recientemente de que el aumento de la desigualdad de los ingresos puede «limitar la ascensión social».
Tablas clasificatorias
Las cuatro tablas clasificatorias principales que se incluyen en este Report Card ordenan a los países ricos en función de la desigualdad en el extremo inferior de la distribución en términos de ingresos, educación, salud y satisfacción vital de los niños. Cada una de ellas resume hasta qué punto los países ricos dejan que los niños más desfavorecidos se queden atrás con respecto a los niños que ocupan la posición media de la escala de distribución. Estas se completan con una quinta tabla clasificatoria en la que se resumen los resultados en esas cuatro dimensiones. En cada una de las cuatro tablas clasificatorias principales se contextualiza la medida de la desigualdad mediante un indicador que recoge la cantidad de niños que se sitúan en la parte inferior de la distribución de ingresos, rendimiento educativo, salud y satisfacción en la vida.
Introducción
En este Report Card se describen las desigualdades en el bienestar infantil en 41 países de la Unión Europea (UE) y la Organización de Cooperación y Desarrollo Económicos (OCDE). Se examina la desigualdad en el extremo inferior de la distribución, es decir, la brecha entre los niños que se sitúan en la parte baja y los que ocupan la posición media. Al mismo tiempo, se estudia hasta qué punto se deja que los niños se queden atrás en términos de ingresos, educación, salud y satisfacción en la vida.
Introduction
THE World Youth Report: Youth Social Entrepreneurship and the 2030 Agenda explores the complementary role social entrepreneurship can play in youth development and engagement worldwide. The Report seeks to synthesize various aspects of the current discourse on youth social entrepreneurship and provide a reference point within the youth development agenda and the broader sustainable development agenda. An overview of social entrepreneurship and a survey of the situation of youth are followed by an assessment of the opportunities and challenges associated with youth social entrepreneurship and targeted policy recommendations.
Acknowledgements
The World Youth Report, prepared biennially, is the flagship publication on youth issues of the Department of Economic and Social Affairs of the United Nations Secretariat. The World Youth Report: Youth Social Entrepreneurship and the 2030 Agenda is a product of the efforts, contributions and support of many people and organizations. The Report was prepared by the Division for Inclusive Social Development, led by Director Daniela Bas.