1945

Innovación para la equidad

Para que todos los niños tengan la misma oportunidad de aprovechar al máximo su potencial, la innovación no debe beneficiar olamente a aquellos que mejor pueden costeársela; también debe satisfacer las necesidades y promover los derechos de quienes menos ienen, y no simplemente incrementar la abundancia de la que otros ya disfrutan.

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