Educación de calidad
- Author: United Nations Department of Economic and Social Affairs
- Main Title: Informe de los Objetivos de Desarrollo Sostenible 2022 , pp 34-35
- Publication Date: October 2022
- DOI: https://doi.org/10.18356/9789210018111c008
- Language: Spanish
La pandemia de COVID-19 profundizó la crisis en la enseñanza, con graves trastornos en los sistemas educativos de todo el mundo. El cierre de escuelas ha tenido consecuencias preocupantes para el aprendizaje y el bienestar de los niños, especialmente para las niñas y los desfavorecidos, como los niños con discapacidades, los habitantes de zonas rurales y las minorías étnicas. Se calcula que 147 millones de niños y niñas perdieron más de la mitad de su instrucción presencial en los últimos dos años. Como resultado, esta generación podría perder un total combinado de 17 billones de dólares en ingresos a lo largo de sus vidas (en valor actual). Los gobiernos necesitan poner en marcha programas ambiciosos para garantizar que todos los niños regresen a las escuelas, recuperen el aprendizaje perdido y puedan cubrir sus necesidades psicosociales.
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