En este apartado se resume el Plan de acción para la tercera etapa (2015-2019) del Programa Mundial para la educación en derechos humanos. Se destacan las medidas principales que se deben adoptar para reforzar la impartición de educación en derechos humanos en los sectores específicos destacados durante las dos primeras etapas del Programa —la enseñanza primaria y secundaria, en la primera etapa, y la enseñanza superior, los maestros y los educadores, los funcionarios públicos, los miembros de las fuerzas del orden y el personal militar en la segunda etapa—, así como para promover en mayor medida la formación en derechos humanos de los profesionales de los medios de comunicación y los periodistas. El Plan de acción para la tercera etapa fue aprobado por el Consejo de Derechos Humanos de las Naciones Unidas el 25 de septiembre de 2014.

El Plan de Acción proporciona orientación metodológica para desarrollar una estrategia integral de educación en derechos humanos para los jóvenes a nivel nacional que apoye el empoderamiento, la participación y la inclusión de los jóvenes. Se dirige a gobiernos, instituciones nacionales de derechos humanos y organizaciones de la sociedad civil, incluidos movimientos y redes de jóvenes, así como a profesionales de la educación. Los Estados Miembros adoptaron el Plan de Acción para guiar la implementación de la primera etapa (2005-2009) del Programa mundial para la educación en derechos humanos (2005-en curso), proclamado por la Asamblea General en 2004 y estructurado en fases consecutivas, cada una de las cuales se centra en un sector objetivo específico o área temática.