Стратегии формирования выборки
- Author: United Nations
- Main Title: Составление планов выборки для обследований домашних хозяйств , pp 29-86
- Publication Date: December 2010
- DOI: https://doi.org/10.18356/0e97d3c6-ru
- Language: Russian Arabic, English, French, Spanish
В то время как в главе 2 по теме планирования обследований дан общий обзор различных этапов процесса обследования домашних хозяйств, данная глава — это первая из нескольких глав, в которых главный акцент сделан исключительно на тех или иных аспектах выборки, т. е. на основном предмете настоящего руководства. В этой главе дается краткое сравнение вероят- ностной и детерминированной выборки, а также приводятся аргументы в пользу того, почему последняя должна всегда использоваться в обследованиях домашних хозяйств. Большое внима- ние уделяется размеру выборки: многим определяющим ее параметрам и способам их расчета. Представлены методы достижения эффективности выборки в обследованиях домашних хозяйств. К ним относятся стратификация, гнездовая выборка и поэтапная выборка с особым упором на двухэтапные планы выборки (см. определения и описания этих понятий в таблице 3.1 и приложе- нии I). Предоставлены различные варианты формирования выборки, а также дается подробное описание двух основных планов выборки, которые были использованы во многих странах. Кроме того, рассмотрены такие специальные темы, как a) формирование выборки в два этапа для охвата «редких» групп населения и b) создание выборки для выявления изменений или трендов. Глава завершается сводным изложением рекомендаций.
© United Nations
ISBN (PDF):
9789210563932
Book DOI:
https://doi.org/10.18356/d8be4af1-ru
Related Subject(s):
Economic and Social Development
Sustainable Development Goals:
-
From This Site
/content/books/9789210563932c004dcterms_title,dcterms_subject,pub_keyword-contentType:Journal -contentType:Contributor -contentType:Concept -contentType:Institution105
/content/books/9789210563932c004
dcterms_title,dcterms_subject,pub_keyword
-contentType:Journal -contentType:Contributor -contentType:Concept -contentType:Institution
10
5