Концептуальные записки и документы, подго-товленные Канцелярией Генерального секре-таря Организации Объединенных Наций (КГС)

С опорой на результаты Саммита по трансформации образования и доклад Международной комиссии по будущему образования в данной концептуальной записке более подробно рассматривается нынешний кризис в области образования и предлагаются концептуальное видение и набор руководящих указаний для стран и международного сообщества в отношении трансформации образования. Право на образование и обучение на протяжении всей жизни занимает центральное место в Повестке дня в области устойчивого развития на период до 2030 года, поскольку образование, получение знаний и обучение имеют центральное значение для обеспечения достоинства, роста и развития личности. На протяжении веков образование было «великим уравнителем», движущей силой государственного строительства и двигателем социального, культурного, экономического и технического прогресса. Однако сегодня, столкнувшись с двойным кризисом, а именно кризисом равенства и актуальности, образование в том виде, в котором мы его знаем, уже не соответствует своему назначению.

Настоящая аналитическая записка содержит анализ чрезвычайных изменений, происходящих в космическом пространстве, и оценку воздействия этих изменений на устойчивость, безопасность и защищенность на нынешнее и будущее управление. В кратком изложении также содержится описание основных тенденций, влияющих на космическую устойчивость, а также положительное влияние, которое эти тенденции могут оказать на достижение Целей устойчивого развития. В кратком изложении также содержится описание основных тенденций, влияющих на безопасность космической деятельности, и рисков для человечества, которые могут материализоваться, если эти проблемы не будут решены. Наконец, в нем представлен набор практических рекомендаций по управлению для максимизации возможностей космического пространства при минимизации краткосрочных и долгосрочных рисков. Это седьмой доклад по политике Саммита будущего.

В настоящей записке предлагается разработать Глобальный цифровой договор, где излагались бы принципы, задачи и действия по продвижению к открытому, свободному и защищенному цифровому будущему — будущему, в котором во главу угла поставлены люди, которое зиждется на универсальных правах человека и которое позволяет достичь целей в области устойчивого развития. В записке обозначены области, в которых остро ощу-щается потребность в многостороннем цифровом сотрудничестве. В ней также поясняется, как, задавая инклюзивный глобальный рамочный механизм, Глобальный цифровой договор может помочь с реализацией обязательства, которое содержится в Декларации о праздновании семьдесят пятой годовщины Организации Объединенных Наций (резолюция 75/1 Генеральной Ассамблеи) и предусматривает «формирование общего видения цифрового сотрудничества». Такой механизм принципиально важен для многосторонних действий, которых требует преодоление циф-рового, даталогического и инновационного разрывов, и для достижения такого порядка управления, который требуется для устойчивого цифрового будущего.

Сегодня мир располагает знаниями и ресурсами, необходимыми для выполнения обещаний, сформулированных в Повестке дня в области устойчивого развития на период до 2030 года. Однако преобразующие изменения в необходимых масштабах просто не могут быть реализованы без участия и вклада широкого круга сторон. Особенно это касается 1,2 миллиарда ныне живущих молодых людей. Молодежь — это ключ к поиску новых решений, которые позволят сделать решительный прорыв, срочно необходимый для нашего мира. Молодые люди, которым в будущем предстоит взять на себя ответственность за планету, могут также потерять больше всех, если отсутствие безопасности и неравенство в обществе усугубятся и если тройственный планетарный кризис продолжится с той же силой. В последние годы молодежь стала движущей силой социальных изменений, реализуемых через мобилизацию общественности, — она добивается принятия мер по защите климата, выступает за расовую справедливость, способствует достижению гендерного равенства и требует уважения достоинства для всех. Имеются также бесчисленные примеры того, как молодые люди выступают в качестве инициаторов инновационных изменений во многих сферах, таких как предпринимательская деятельность, технологии и наука.

В настоящей концептуальной записке содержатся предложения, касающиеся практических шагов по выполнению нашего давнего обязательства удовлетворять требования настоящего времени таким образом, чтобы защитить интересы будущих поколений и сохранить их способность эффективно пользоваться всеми правами человека. Эти шаги включают: a) назначение посланника, который станет голосом будущих поколений на глобальном уровне; b) более эффективное использование средств прогнозирования, научных разработок и данных; c) принятие декларации, определяющей и конкретизирующей наши обязанности перед будущими поколениями; и d) учреждение специального межправительственного форума для содействия осуществлению декларации и обмена передовым опытом. Эти предложения основаны на докладе «Наша общая повестка дня» и результатах последующих межправительственных и многосторонних консультаций, отраженных в «Тезисном документе для подготовки декларации о будущих поколениях», составленном постоянными представительствами Нидерландов и Фиджи при Организации Объединенных Наций. В концептуальной записке даны ответы на вопросы, поднятые государствами-членами в ходе консультаций, в том числе на вопросы о том, как определить будущие поколения, как обеспечить баланс между нашими обязательствами перед ними и нашим долгом перед нынешними поколениями, как эти предложения способствуют достижению наших нынешних целей в области устойчивого развития, решению гендерных вопросов и обеспечению прав человека и какие итоговые документы по данной теме рекомендуется принять на Саммите будущего.