Intégrer les thèmes environnementaux clefs de l’EDD par le biais de l’éducation informelle pour sensibiliser les apprenants du Réseau des écoles associées de l’UNESCO

Le monde d’aujourd’hui évolue plus rapidement que jamais. Il est impossible de prédire l’avenir et les jeunes ont de nombreux défis à relever dans les domaines de la protection de l’environnement, de la justice sociale et de l’économie durable. L’EDD est un outil indispensable : elle permet aux jeunes de devenir des acteurs du changement et de participer véritablement à ces processus, car elle développe les qualités clefs qui leur sont nécessaires pour agir dans l’intérêt général. Le projet Pollution vise principalement à sensibiliser les élèves et les enseignants du secondaire au développement durable et à développer chez eux les aptitudes, capacités et compétences pertinentes en abordant l’environnement à travers différentes unités thématiques dans le cadre de l’éducation informelle. Tout cela est réalisé en s’appuyant sur les techniques de projet et sur les technologies de l’information et des communications (TIC). Pendant un an, trois établissements du Réseau des écoles associées de l’UNESCO et 100 parties prenantes y participent. Les apprenants acquièrent des compétences sur les thèmes environnementaux clefs de l’EDD et deviennent des partenaires actifs. Les séminaires de formation proposés par le programme développent des comportements qui préparent les individus et les communautés à collaborer pour entreprendre des actions bénéfiques pour l’environnement.

Sustainable Development Goals:

Quality Education

Partnerships for the Goals