Et les garçons?

En devenant plus respectueux des différences entre les sexes et mieux adaptés aux besoins des filles, les écoles et les systèmes éducatifs ne perdent en rien de leur intérêt ou de leur confort pour les garçons. C’est tout le contraire qui se produit. En pratique, la quasi-totalité des réformes entreprises pour sécuriser l’expérience scolaire, l’adapter aux besoins des filles et renforcer leurs moyens d’action bénéficient également aux garçons. En fait, la promotion de l’éducation des filles offre un avantage stratégique en vue de la réalisation des objectifs de l’Éducation pour tous et des Objectifs de développement pour le Millénaire.

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