Politiques nationales de promotion de l’apprentissage et de l’innovation technologiques
- Auteur: Conference des Nations Unies sur le commerce et le développement
- Main Title: Rapport sur les Pays les Moins Avancés 2007 , pp 57-100
- Date de Publication : décembre 2007
- DOI: https://doi.org/10.18356/1101f932-fr
- Language: Français Anglais, Espagnol
Dans le présent chapitre, nous examinerons le rôle des politiques nationales dans la promotion de l’apprentissage et de l’innovation technologique dans pays les moins avancés (PMA). Dans la section B, nous ferons un bref tour d’horizon de ce que les gouvernements des PMA font actuellement pour promouvoir la science, la technologie et l’innovation (STI). À cet effet, nous examinerons comment sont traitées les questions scientifiques et technologiques dans les documents de stratégie de réduction de la pauvreté (DRSP) et nous analyserons ce traitement à la lumière de la réflexion contemporaine sur politique de développement. On peut constater que, même si les PMA misent une croissance économique soutenue en tant que moyen essentiel de réduire pauvreté, la gestion du progrès technique en tant que source de croissance économique est en général négligée. Dans la suite du chapitre, nous formulerons des suggestions à l’intention des gouvernements des PMA pour combler cette lacune.
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