Le Courrier de l'UNESCO - Volume 2023, Issue 4, 2023

À une époque où le domaine de l’éducation est bouleversé de fond en comble dans tous les pays du monde, une innovation pédagogique a brusquement frappé l’attention non seulement des professionnels mais aussi des non-initiés. » L’innovation en question fait-elle référence à l’intelligence artificielle (IA), au recours à la réalité augmentée dans les classes ? Ni l’un ni l’autre. Cet article du Courrier de l’UNESCO porte sur les « machines à enseigner », un ensemble de programmes développés aux États-Unis pour guider les élèves dans leur apprentissage. Il date de… mars 1965.

Les applications de l’intelligence artificielle dans l’éducation doivent faire l’objet d’évaluations indépendantes et être encadrées. C’est à ce prix, plaide Ben Williamson, que l’école pourra maintenir sa mission qui consiste aussi à développer l’esprit critique et former les citoyens de demain.

La crise sanitaire liée à la pandémie de Covid-19 a eu pour effet d’accélérer le recours aux nouvelles technologies éducatives sur le continent. Si elles ouvrent de nouvelles perspectives, ces solutions innovantes se heurtent toutefois aux inégalités d’accès au numérique.

Depuis mars 2023, la Khan Academy, une organisation à but non lucratif qui propose un enseignement gratuit disponible en ligne, utilise un assistant pédagogique reposant sur l’intelligence artificielle (IA) nommé Khanmigo. Fondateur de la Khan Academy, Sal Khan assure que cet outil, bien encadré, peut aider les élèves à consolider leurs apprentissages et améliorer leur confiance en eux.

Pour les écoles des zones rurales, le recours aux nouvelles technologies permet d’améliorer l’offre éducative et d’élargir l’horizon des élèves.

Capables de fournir des contenus mais aussi de dialoguer avec les élèves, les intelligences artificielles (IA) génératives peuvent être d’excellents auxiliaires des enseignants, à condition que leur développement soit maîtrisé et encadré, explique Stuart J. Russell, professeur d’informatique à l’Université de Berkeley (États-Unis) et auteur avec Peter Norvig de l’ouvrage de référence Artificial Intelligence. A Modern Approach.

Depuis plus de vingt ans, le pays mise sur les technologies, notamment dans le secteur de l’éducation. Un pari réussi.

Depuis 2022, les établissements de la province de Mendoza ont recours à l’intelligence artificielle pour détecter les élèves les plus susceptibles de quitter prématurément l’école.

C’est une histoire qui remonte à loin, à une autre vie. La neige – sneg en slovène, la langue maternelle de Klavdij Sluban – ponctue le travail de ce photographe voyageur depuis 25 ans. Comme un pointillé avec l’enfance, elle le relie à son pays d’origine, la Slovénie, quittée lorsqu’il avait huit ans.

Les oiseaux ne sont pas les seuls à composer la bande-son de la planète. De très nombreuses espèces utilisent les sons pour communiquer, se déplacer ou trouver leur nourriture. Depuis quelques années, une nouvelle discipline scientifique, l’écologie du paysage sonore, permet de mieux comprendre et mesurer cet univers acoustique mais aussi d’évaluer l’ampleur du recul de la biodiversité.

Poète, dramaturge, romancier, peintre et comédien, Frankétienne est une figure majeure de la littérature haïtienne. Auteur d’une œuvre foisonnante, il écrit à la fois en créole et en français. Avec d’autres, il a initié le spiralisme, un mouvement littéraire et esthétique qui cherche à exprimer la fécondité du chaos à travers une écriture qui conjugue invention verbale et transgression des règles classiques du récit. Depuis 2010, il est Artiste de l’UNESCO pour la paix.

Les discours de haine ne sont pas nouveaux, mais les réseaux sociaux les propagent désormais à une ampleur et une vitesse inédites. En ligne comme hors ligne, les propos haineux visent des personnes ou des groupes en fonction de ce qu’ils sont. Néfastes pour les individus, ils mettent aussi à mal la cohésion des sociétés. Compte tenu de l’ampleur du phénomène, les Nations Unies ont décrété une Journée internationale de lutte contre les discours de haine, célébrée chaque année le 18 juin, dont la première édition a eu lieu en 2022. L’UNESCO, qui lutte activement contre les discours de haine en ligne via l’éducation, a souligné le besoin urgent d’établir des principes communs à l’échelle mondiale pour améliorer la fiabilité des informations tout en protégeant les droits humains.