- E-ISSN: 22202277
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En Afrique, les « EdTechs » ont la cote
- Source: Le Courrier de l'UNESCO, Volume 2023, Issue 4, 10月 2023, p. 9 - 11
- 中文, 俄语, 英语, 西班牙语, 阿拉伯语
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- 13 10月 2023
Abstract
La crise sanitaire liée à la pandémie de Covid-19 a eu pour effet d’accélérer le recours aux nouvelles technologies éducatives sur le continent. Si elles ouvrent de nouvelles perspectives, ces solutions innovantes se heurtent toutefois aux inégalités d’accès au numérique.
© 2023 United Nations
