- E-ISSN: 22202277
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En classe, l’IA doit rester à sa place
- Source: Le Courrier de l'UNESCO, Volume 2023, Issue 4, 10月 2023, p. 6 - 8
- 中文, 俄语, 英语, 西班牙语, 阿拉伯语
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- 13 10月 2023
Abstract
Les applications de l’intelligence artificielle dans l’éducation doivent faire l’objet d’évaluations indépendantes et être encadrées. C’est à ce prix, plaide Ben Williamson, que l’école pourra maintenir sa mission qui consiste aussi à développer l’esprit critique et former les citoyens de demain.
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