Dan Meyer: “Las matemáticas tienen un obvio problema de percepción en los alumnos”

Dan Meyer: “Las matemáticas tienen un obvio problema de percepción en los alumnos”
Autor: Linda Klaassen
Source: El Correo de la UNESCO, Volume 2023, Issue 1, may 2023, p. 17 - 18
DOI: https://doi.org/10.18356/22202315-2023-1-6
Language: Español | También disponible en: Chino, Francés, Inglés, Ruso, Árabe
- Published online: 05 may 2023

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